Deutschland: 69 Prozent halten Musikunterricht in der Schule für wichtig

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Repräsentative Allensbach-Umfrage des Deutschen Musikinformationszentrums zeigt große Wertschätzung für das Schulfach Musik Bonn, 9. Juni 2026. Musikunterricht genießt in Deutschland einen hohen Stellenwert: 69 Prozent der Bevölkerung halten es für wichtig oder sehr wichtig, dass Kinder und Jugendliche in der Schule Musikunterricht erhalten. Das zeigt …

Call für neues Dossier: radikal – widerständig – streitbar?! Kulturelle Bildung als soziale und gesellschaftspolitische Praxis

Kulturelle Bildung >> Online

Kulturelle Bildung und ästhetische Praxis sind unmittelbar in gesellschaftliche Kontexte eingebunden und damit mit den multiplen und bedrohlichen Krisen unserer Zeit konfrontiert. Diese Kontexte und Krisen fordern Akteur*innen Kultureller Bildung dazu auf, bisherige Annahmen und Überzeugungen, Theorien und Konzepte progressiv zu hinterfragen und im Hinblick …

Das neue „International Journal of Music Mediation“

International Journal of Music Mediation (Cover)

International Journal of Music Mediation

Im Jänner 2025 erschien die erste Ausgabe des „International Journal of Music Mediation“ (IJJM) sowohl online, als Open-Source-Publikation, als auch in einer gedruckten Fassung. Dafür arbeiten drei internationale Musikuniversitäten mit Vermittlungsschwerpunkt zusammen: die mdw–Universität für Musik und darstellende Kunst in Wien, die Université de Montréal …

Musik und Klima

Bernhard König: Musik und Klima (Cover)

Bernhard König: Musik und Klima (Cover)

Vortrag und Publikumsgespräch mit Bernhard König, Autor des gleichnamigen Buches am 19. Oktober 2024 an der mdw-Universität für Musik und darstellende Kunst Wien. Das kulturelle Leben der kommenden Jahrzehnte wird in wachsendem Maße vom Klimawandel und seinen Folgen geprägt sein. Wie werden sich die Klimaveränderungen auf unsere Musikinstitutionen und -berufe auswirken? Wie und …