„Verklärte Nacht“ von Schönberg stellt das zentrale Werk der Schulpatenschaft des Mozarteumorchesters mit der NMS Nonntal dar. Wir nähern uns dem Thema und der Komposition von verschiedenen Seiten und gestalten gemeinsam mit dem Orchester und dem Dirigenten Thomas Dausgaard ein interaktives Schulkonzert am 22. März 2013 um 11.30 Uhr im Orchesterhaus Salzburg. Die gesamte Schule mit insgesamt 260 Schülerinnen und Schülern aus 14 Nationen wird beteiligt sein. Im Vorfeld werden sich die Schüler sowohl im regulären Schulunterricht als auch mit Mitgliedern des Orchesters sowie anderen Künstlern mit dem Werk, den Umständen der Zeit Schönbergs und der Umsetzung in unsere Zeit beschäftigen.
Der Text Dehmels (siehe Anhang), der die Grundlage für Schönbergs Komposition lieferte, wird in Schlagwerk- bzw. Kompositions-Workshops neu interpretiert werden. Der Text Demels oder auch eigene Texte der Schüler werden zusammen mit den Musikern des Mozarteumorchesters neu vertont und ergänzen Schönbergs Musik. Choreografien werden erarbeitet. Im Kunstunterricht haben die Schüler ein „Mosaik der Liebe“ gestaltet, das sich mit der Erfahrungswelt der Schüler beschäftigt. Eine Foto-Love-Story ist entstanden, die während des Konzertes projiziert wird.
Ziel war es, die gesamte Schule mit einzubeziehen, ein gemeinsames Werk zu schaffen (zu dem man sich aber auch individuell und in kultureller Vielfalt einbringen kann), aber auch den Kindern die Möglichkeit zu geben, sich (Schönbergs) Musik sowie dem Orchester als Klangkörper und den Menschen dahinter zu nähern.
Das Thema „Liebe“ in seiner zentralen Bedeutung für jeden Menschen wird hier in vielen Facetten interpretiert und gestaltet und in Kontext zur sozialen, musikalischen und literarischen Interpretation der Zeit Schönbergs und Demels gesetzt. Spannend wird vor allem sein, wie die Schüler (zwischen 10 und 14 Jahre alt) das Thema aufnehmen und bearbeiten.
Schönbergs Musik wird als Gesamtkomposition gespielt – allerdings haben wir das Original in 5 Abschnitte aufgeteilt, die jeweils die Themen des Gedichts aufgreifen. Wir haben den Abschnitten neue Titel gegeben und konfrontieren uns so mit der „Verzweiflung“, dem „Geständnis“ oder dem „Vertrauen“ und können wahrlich entdeckend hören, was auf dem „Spaziergang“ zwischen Mann und Frau passiert …
Workshops im März 2013 (4./ 6./ 12. und 15.3. jeweils vormittags 8 – 10 und 11 – 13 Uhr):
Im Kompositionsworkshop sollen die Schüler aktiv neue musikalische Formen entwickeln, graphische Notationen erstellen, die wiederum vertont werden und schlussendlich zur Aufführung zwischen den Sätzen Schönbergs gebracht werden (Leitung: Johannes Krall). Im Workshop Schlagwerk beschäftigen sich die Schüler mit dem Klangapparat des Orchester-Schlagwerks und stellen dem Streicherklang der Komposition Schönbergs einen neuen Sound gegenüber (Leitung: Andreas Steiner). Bewegung- und Tanz bzw. das kreative Schreiben eigener Texte soll den Schülern die Möglichkeit geben, sich aktiv mit dem Thema auseinanderzusetzen und vor allem an ihrem eigenen, ganz persönlichen bzw. körperlichen Ausdruck zu arbeiten (Leitung: Monika Sigl-Radauer). Die erste Klasse wird mit schauspielerischen Ansätzen einen Satz Schönbergs Musik untermalen (Leitung: Ursula Wondraschek). Die Schule selbst bereitet Video-Beiträge, eine Foto-Love-Story und ein „Liebes-Mosaik“ vor. Sie malen zur Musik und gestalten das Bühnenbild.
Große Gesamtunterstützung erfährt das Projekt vom Musiklehrer Alexander Reicher.
Zu einer Probe am 19.3. wird die Schule das Orchester, das es schon von anderen Veranstaltungen her kennt, besuchen und erhält Einblick in die professionelle Probenarbeit. Im Anschluss an das Konzert dürfen die Schüler den Dirigenten Thomas Dausgaard interviewen. Das Orchester probt Schönbergs „Verklärte Nacht“ unter anderem auch für das Donnerstagskonzert am 21.3.2013 um 19.30 Uhr (Stiftung Mozarteum, Großer Saal).
Schüler-Abschlusskonzert am Freitag 22. März 2013
um ca. 11.30 Uhr im Orchesterhaus Salzburg (Generalprobe direkt vorher ab 9.30 Uhr)
Mozarteumorchester Salzburg, Dirigent: Thomas Dausgaard